Unter Erhebungen verstehen wir im pädagogischen Kontext schriftliche Tests und Befragungen – manchmal (in Sprachfächern) kommen mündliche Aufgaben hinzu (im Kompetenzbereich Sprechen/Speaking). Beobachtungen werden derzeit im Kindergarten ergänzend zu mündlichen Aufgaben verwendet (Sprachstandsfeststellung).

Getestet werden vom BIFIE ausschließlich Schüler/innen (derzeit im Alter zwischen 9 und 16 Jahren), befragt werden neben Schüler/innen – je nach Studie – auch ihre Lehrer/innen, Eltern und Schuldirektor/innen.

Aufgrund der aktuellen Gesetzeslage (BIFIE-Gesetz 2008, Standard-VO 2009, Reifeprüfungsgesetz 2009, u.a.) ist das BIFIE verpflichtet, empirische Erhebungen in folgenden Bereichen durchzuführen und zu berichten:

• Überprüfung der Bildungsstandards (für Rückmeldung+Berichte)
  in den Schulstufen 4 + 8; Deutsch/Lesen/Schreiben, Englisch, Mathematik
• Internationales Bildungsmonitoring (Surveys und Assessments)
  OECD-Studien (PISA, TALIS), IEA-Studien (PIRLS+TIMSS)
• Nationales Bildungsmonitoring und Nationaler Bildungsbericht
  FSF, Bildungsforschung, Sekundäranalysen → alle 3 Jahre NBB
• Evaluationen & Begleitforschung (zu Innovationen, Modellen)
  Evaluation der NMS und der MOST, Evaluation der standardisierten kompetenzorientierten Reifeprüfung, formative Begleitung der Standards

Aktuell geplante Erhebungen des BIFIE (2010)

• Bildungsstandards Baseline 4 (Volksschule)
  
• Internationales Assessment PIRLS/TIMSS Feldtest
• Evaluationen im Bereich Bildungsstandards
• Evaluationen im Bereich der Neuen Mittelschule
• Evaluation der Modularen Oberstufe (Kurssystem)
• Andere Erhebungen