In jeder Ausbildungslaufbahn haben die drei Schnittstellen zwischen Volksschule, Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2 und Universität besondere Bedeutung. Outputorientierte Konzepte wie Bildungsstandards und (teil)zentrale Reifeprüfung nehmen sich dieser Bereiche an. In anderen Ländern gibt es ähnliche Bestrebungen bzw. Erfahrungen dazu. Darüber und über den Entwicklungsstand der einzelnen Konzepte in Österreich soll bei dieser Tagung berichtet und diskutiert werden.
Besonders betont wird, dass zusätzlich zu den bereits festgelegten Inhalten der Tagung alle interessierten Lehrkräfte eingeladen sind, im Rahmen der Konferenz über eigene Unterrichtserfahrungen und -projekte zu referieren.

Zielgruppe

Mathematik-Lehrer/innen der Volksschulen, Hauptschulen und der allgemeinbildenden und berufsbildenden mittleren und höheren Schule

• Anmeldung und weitergehende Informationen zur Tagung