Ziel der Implementierungsmaßnahmen ist die Information  aller relevanten Gruppen und Systemebenen über Bildungsstandards als dynamisches Instrument der Schul- und Unterrichtsentwicklung und die Erstellung  und Disseminierung  von konkreten Konzepten, wie Bildungsstandards  in  ihrer steuernden Funktion möglichst rasch zu einer Änderung der Unterrichtskultur führen werden. Dazu sind derzeit unter anderem folgende Maßnahmen geplant:

• die Entwicklung und regelmäßige Aktualisierung von Informationsmaterialien, beispielsweise die Erstellung eines Handbuchs „Bildungsstandards“, regelmäßige Rundmails an Fortbildner/innen und Multiplikatorinnen und Multiplikatoren oder die Entwicklung von unterrichtsnahen Begleitmaterialien
• Regelmäßige Informations- und Fortbildungsveranstaltungen für Mitarbeiter/innen und Entscheidungsträger/innen an Pädagogischen Hochschulen  und anderen Institutionen der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften, Schulpartner, Sozialpartner, Interessensvertretungen und Behörden
• die Erstellung eines Gesamtkonzepts für Aus- und Fortbildung sowie die Detailkonzeption einzelner Lehrgänge und Module
• die Entwicklung  von informellen Diagnoseinstrumenten